26
d’Abril: Diferents perspectives terapèutiques i on
trobar-les. A càrrec de Noemí Balmaña (psicòloga
especialista)
La Noemí va començar la xerrada fent un resum dels
diferents trastorns de l’espectre autista que
existeixen i destacant la importància del diagnòstic dual,
tema del qual vam parlar en la darrera xerrada. Va
recomanar a les famílies que l’únic que necessitaven
per descartar altres afectacions eren un anàlisi genètic i
un encefalograma. Un cop tinguem el diagnòstic hem de
dotar-nos de recursos i estrategies d’afrontament.
DIFERENTS
TERAPÈUTIQUES
Moltes de les terapèutiques que ens va explicar la Noemí,
no són replicables, és a dir, que no s’ha demostrat
que siguin eficaces. La terapèutica més replicable i per
tant més eficaç fins al moment és la terapia cognitiva
conductual, comentada més extensament.
• TOMATIS: tècnica basada en la sensibilitat auditiva.
El nen escolta música alterada electrònicament durant 30
minuts al dia.
• TRACTAMENT AMB DIETA: Dieta on es retira la llet, el
sucre i el blat.
• TRACTAMENT AMB VITAMINA B6: Administració de
vitamina B6. Produeix molts símptomes secundàris.
• OSTEOPATIA CRANEAL: Es basa en que hi ha una
alteració en el lòbul frontal i apliquen la manipulació de
certes parts del còs per disminuir l’hiperactivitat.
• TERAPIA DE L’ABRAÇADA: es basa en un mal
vincle entre la mare i el fill des del naixement. La
tècnica consisteix en potenciar el contacte físic amb el
nen.
• TERAPIA COGNITIU CONDUCTUAL: Consta de diferents
estrategies per reduir les diferents afectacions. Aquesta
tècnica és més fàcil de replicar tot i haver-hi també
crítiques.
VARIABLES
D’EFICACIA EN PROGRAMES D’INTERVENCIÓ EN
TEA
- Involucració dels pares
- Enfocament comunitari (pares, familiars, escola,
terapeuta…)
- Intervenció primerenca i intensiva
- Capacitat intelectual i nivell de llenguatge a
l’inici de la intervenció. Hi ha més bon pronòstic
amb els TEA que tenen llenguatge abans dels 5 anys o també
capacitat intelectual ni que no tinguin llenguatge.
VARIABLES NECESSÀRIES
PER LA INTERVENCIÓ
- Detallar els objectius
- Crear una llista dels objectius ordenats segons les
prioritats
TÈCNIQUES UTILITZADES
EN LA TERAPIA COGNITIU CONDUCTUAL
1. Estructura física: es tracta de fer saber què
s’espera d’ells en cada situació.
2. Horari personalitzat
3. Llenguatge clar i precís. Evitar realitzar explicacions
i ajudar a que reconeguin els seus sentiments.
4. Gratificar, reforçar, premiar, tot això a mitançant
estrategies com per exemple l’economia de fitxes.
5. Desglosar els aprenentatges
6. Tècniques conductuals:
-Extinció de les conductes no apropiades i acompanyat del
reforç del que és apropiat.
-Control de l’estímul (conductes repetitives)
*L’ objectiu principal de la terapia cognitiu
conductual i on es dirigeix fonamentalment és a la
potenciació de la comunicació funcional.
La Noemí ens va recomanar alguna bibliografia que tracta
sobre el tema:
- Guia de Carlos III (Grup d’especialistes en el camp
de l’autisme)
- Guia sobre l’autisme (Burgos)
- Gautema (País Basc)
- Articles traduits que es troben a la pàgina web de
l’Associació d’Asperger de Catalunya.