LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DEBE CUMPLIR CON SUS COMPROMISOS; LA COMUNIDAD DE MADRID DEBE CUMPLIR LA LEY.

Los docentes de la Comunidad de Madrid piden al nuevo gobierno:

Pago ¡ya! de los trienios a los profesores interinos. Tras la entrada en vigor del Estatuto Básico del Empleado Público (13 de mayo de 2007), el personal interino tiene reconocido el derecho al cobro de trienios, derecho que no podrá hacer efectivo mientras la Consejería de Educación no abra el procedimiento correspondiente.

A fecha 29 de mayo, la Administración educativa no ha informado sobre qué previsión temporal existe y cuál va a ser el mecanismo para percibir este concepto salarial. Ni siquiera ha proporcionado al personal interino alguna seguridad sobre el cobro de este derecho.

La inquietud entre los profesores afectados, más de seis mil, va creciendo al no recibir ninguna noticia tranquilizadora. Si la Comunidad de Madrid no tiene más salida que pagar lo que una ley básica ha reconocido, ¿por qué no inicia de una vez el procedimiento?, ¿una vez más, seremos los últimos de toda España?.Eliminar los despidos improcedentes de interinos o laborales eventuales, sin garantía jurídica alguna, mediante el sistema de declararles enfermos.

El colectivo de profesores interinos de Madrid está siendo sometido, por parte de la unidad colaboradora de la Seguridad Social UPAM, a un fenómeno de exclusión de la sanidad pública, de inseguridad médica y de inseguridad laboral, llegando a utilizar la vigilancia de la salud contra el trabajador y como causa de despidos.

Cuando la Comunidad de Madrid quiere despedir, o no renovar el contrato, a algún trabajador interino o laboral recurre a un procedimiento siniestro: La UPAM, entidad responsable de cuidar de la salud de los trabajadores, los declara incapaces para la actividad que realizan y, consecuentemente, se les restringe el contrato o no se les renueva.

Derogar la ilegal normativa de renovación de cargos directivos elegidos en 2004.

La Consejería de Educación pretende renovar, por cuatro años, el mandato de muchos directores de centros públicos de enseñanza, seleccionados, hace tres años, por un procedimiento vigente entonces y ahora derogado, tras la entrada en vigor de la LOE.

Algunos de esos nombramientos fueron, en su momento, contestados por la comunidad educativa, pero ahora quedarían consolidados aun a costa de no respetar la legalidad.

La Comunidad de Madrid no tiene ninguna base legal para hacer lo que pretende. Su actuación incumple lo ordenado en los artículos 133 y 135, así como la disposición transitoria sexta de la LOE.

A partir del 1 de septiembre de 2006, solamente hay una forma de nombrar directores: la que establece la LOE en los artículos. 131 al 139. De ninguna manera se puede renovar, ahora, el mandato de directores nombrados anteriormente.

Aplicar la Ley de Igualdad y el Plan Concilia a los permisos y licencias del personal docente de la Comunidad de Madrid.

La Administración educativa deniega la concesión de permisos que ya están reconocidos por la legislación general del Estado, alegando que estas medidas no las contempla el Acuerdo Sectorial de la Comunidad. Por ejemplo, no concede permisos de acumulación de horas de lactancia ni reducciones de jornada y haberes por cuidado de hijos menores de 12 años con el consiguiente trastorno para las madres afectadas.

Consideramos que se trata de una burla truculenta y un agravio el que no se apliquen, a los trabajadores de la enseñanza madrileños, unos beneficios de los que ya se disfruta en otros territorios.Contratación digna de los profesores interinos de FP anteriores a la antigua LOGSE.

Las modificaciones en la normativa de acceso a los cuerpos de funcionarios docentes han provocado que un conjunto de trabajadores, que llevan prestando sus servicios durante largos años, vayan a tener cerrada la posibilidad de presentarse a las oposiciones. Los interinos no pueden ser una mercancía de usar y tirar: es necesario buscar una solución que permita su continuidad.Homologación del sueldo de los docentes al coste de vida de la Comunidad de Madrid.

Los funcionarios docentes madrileños no sólo perciben unas retribuciones inferiores a las de funcionarios no docentes de su mismo grupo y nivel, sino que están muy por detrás de los docentes de otras comunidades autónomas. Esta diferencia se ve acentuada por el hecho de que, en la Comunidad de Madrid, el nivel de precios, coste de la vivienda, coste la vida en general, es más alto. Somos la Comunidad Autónoma más rica y más cara, pero no la que mejor paga a sus docentes.

La pérdida de capacidad adquisitiva de los trabajadores de la enseñanza ha corrido pareja al incremento de sus responsabilidades y tareas en la escuela.

El nuevo gobierno electo en la Comunidad de Madrid debe ser sensible a estas demandas y demostrar que sus declaraciones a favor de una educación de excelencia son corroboradas por los hechos. La dignificación del trabajo docente sólo puede comenzar por una mejora de nuestras condiciones laborales.

Madrid 29 de mayo de 2007

STEM-STEs , INDOMA

Índice Principal

LA COMUNIDAD RENUEVA EQUIPOS DIRECTIVOS BURLANDO LA LEGALIDAD

La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid pretende renovar, por cuatro años, el mandato de 760 directores de centros públicos de enseñanza, saltándose, para ello, las normas que regulan el nombramiento de estos cargos directivos. Son los directores nombrados, hace tres años, por un procedimiento vigente entonces y ahora derogado, desde hace un año, por una nueva ley.

Se trata de una operación de fuerte calado político que pretende ignorar la legalidad vigente, la Ley Orgánica de Educación aprobada el año pasado, contra la que la Comunidad de Madrid viene demostrando veleidades que, siendo legítimas en algunos casos, son injustificables en otros como el citado.

La Consejería de Educación de Madrid pretende “dejar incrustados en el sistema” un conjunto de directores en cuya selección se produjeron “peripecias” que fueron fuertemente contestadas por indicios de partidismo. Estamos ante un hecho que se enmarca en un ambiente de caciquismo autoritario, de falta de respeto a la legalidad, de actuaciones atrabiliarias, que el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Madrid (STEM) viene denunciando.

La Comunidad de Madrid no tiene ninguna base legal para hacer lo que pretende ; debe, por tanto, retirar la resolución del Director General de Recurso Humanos de Educación de 19 de febrero de 2007 (BOCM de 7 de marzo).

Invitamos a los ciudadanos, profesores, padres de alumnos, sindicatos, fuerzas políticas y sociales a oponerse a esta iniciativa, insólita en un estado de derecho.

El Gobierno , el Ministerio de Educación, los promotores de la ley vigente, ¿no tienen nada que decir?.

Teresa Esteban ACUERDO ENTRE LA CAM Y ALGUNOS SINDICATOS:

Los sindicatos citados, promotores de la plataforma sindical para reactivar la Mesa Sectorial de Educación de la Comunidad de Madrid, firmaron el pasado 28 de abril un Acuerdo sobre las condiciones laborales y profesionales de los docentes de esta Comunidad.

Con la firma de este Acuerdo se ha conseguido reactivar, de manera efectiva, la Mesa Sectorial de Educación, con plena capacidad negociadora. Este ámbito de negociación sindical es auténticamente representativo de la voluntad de los docentes, prefiriendo hacerlo en otra instancia general de todos los funcionarios en la que con dificultad se van a defender los intereses de los profesorado.

Tras un año de parálisis de esta mesa, motivada por estrategias dilatorias de los algunos sindicatos, se han cerrado, satisfactoriamente, una serie de puntos, pendientes de cumplimiento desde la firma del Acuerdo Sectorial de 20 de octubre de 2006:

Reducción de horario lectivo a mayores de 55 años. Se aplicará a todos los docentes entre 55 y 59 años. La aplicación se hará efectiva de manera progresiva, de tal forma que en dos años, gozarán de una reducción de 3 horas semanales. Además se ha establecido un riguroso catálogo de actividades sustitutorias que, en ningún caso, supondrán atención directa a alumnos, si así no lo solicita el profesor (p.e: guardias, apoyos…). También se beneficiarán de esta reducciones aquellos docentes que no puedan acogerse a la jubilación LOE. Los efectos de esta medida en ningún caso van a suponer una mayor carga lectiva para los demás profesores. En este punto se ha superado el nivel alcanzado por las Comunidades de Cataluña o Andalucía.

Acumulación de horas de lactancia. Los profesores podrán solicitar la sustitución del tiempo de lactancia por un permiso retribuido de un mes natural, inmediatamente a continuación del periodo de maternidad. Con esta medida se ha conseguido sobrepasar lo establecido por la mayoría de las Comunidades Autónomas que lo han fijado en 28 días naturales.

Regulación de las condiciones laborales del profesorado itinerante, destacando la constitución, para el próximo curso, de un fondo anual de 150.000 €, como ayuda en caso de accidentes, mediante la suscripción de una póliza de seguros.

Pago efectivo de trienios al profesorado interino. Se ha logrado desbloquear este tema pendiente desde hace más de un año, consiguiendo que la Administración, finalmente, regule, durante el mes de mayo, el procedimiento para el pago de los trienios, que se percibirán, con efectos retroactivos de mayo de 2007, en el presente curso. Dicho procedimiento se realizará de oficio.

El resto de los puntos pendientes del Acuerdo Sectorial, especialmente, la actualización de permisos y licencias y la mejora de la función tutorial, se va a seguir negociando inmediatamente. según un calendario de reuniones periódicas.

Respecto a licencias y permisos existe un documento base de trabajo, con una relación de los mismos, que es necesario ampliar como consecuencia de la aplicación del Plan Concilia y de la aprobación del Estatuto Básico del

En cuanto a la mejora de la función tutorial, la Comisión de Seguimiento del Acuerdo estudiará todos los aspectos que contribuyan a esta mejora, considerando que esta función es catalogada como de especial dedicación, al igual que otras actualmente remuneradas, por ejemplo, programas bilingües, deporte escolar, etc. Los sindicatos ANPE y CSI-CSIF se comprometen a seguir reivindicando, en el marco de este proceso negociador, el cumplimiento íntegro del artículo 105.2.a de la Ley Orgánica de Educación, que contempla incentivos económicos y profesionales inherentes a la función tutorial.

La cuestión relativa al incremento salarial generalizado será objeto de reivindicación de cara a la firma del nuevo Acuerdo Educativo, que habrá de plantearse a la finalización del vigente en diciembre de 2008. Nuestra firme defensa de la enseñanza pública en la Comunidad Madrid se evidencia en que nuestro sindicato no tiene ningún interés ni afiliado en el sector privado; circunstancia que no pueden afirmar otros sindicatos que se autoproclaman defensores de la misma. También nos congratulamos de que este Acuerdo se haya alcanzado sin menoscabar la imagen de la escuela pública ante la ciudadanía, evitando ir de inmediato a unas jornadas de huelga.

Y seguiremos en un proceso de negociación y reivindicación abierto y permanente, para avanzar en la mejora de las condiciones económicas y profesionales del profesorado.