Los Niños aprenden lo que Viven

*        Si un niño vive criticado, aprende a condenar

*        Si un niño vive con hostilidad, aprende a pelear

*        Si un niño vive avergonzado, aprende a sentirse culpable

*        Si un niño vive con tolerancia, aprende a ser tolerante

*        Si un niño vive con estimulo, aprende a confiar

*        Si un niño vive apreciado, aprende a apreciar

*        Si un niño vive con equidad, aprende a ser justo

*        Sí un niño vive con seguridad, aprende a tener Fe

*        Sí un niño vive con aprobación, aprende a quererse

*        Si un niño vive con aceptación y amistad, aprende a hallar amor en el mundo

(obtenido de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Fuenlabrada)

Principios guía útiles en la educación
de sus hijos

o          Use la alabanza más que el reproche.

o         Anticipe los problemas, y trátelos antes que se desarrolle el conflicto.

o         Anime en vez de regañar.

o         lnsista en la honradez.

o         Escuche las explicaciones antes de llegar a la conclusión final.

o         Sea consistente, pero no in-flexible.

o         Provea para el niño ideas creativas o actividades para que no tenga largos períodos en que pueda hacer travesuras por estar aburrido.

o         Evite el ridículo y el sarcasmo.

o         Explique sus decisiones de disciplina cuando sea posible.

o         Establezca limites de conducta claros y definidos, evitando las reglas detalladas o arbitrarias que provocan confusión.

o         Haga las decisiones terminantes lentamente, especialmente cuando está cansado.

o         Considere las diferencias individuales de los niños y tome sus decisiones de acuerdo con aquéllas.

o         Si se hace necesario tomar medidas negativas, aplíquelas con sabiduría.

o         No castigue dos veces por la misma falta.

o         Ejecute el castigo de acuerdo con la ofensa. Se debe tratar con más severidad una mentira que una travesura.

o         No discipline en público, ni delante de los amigos de su hijo. Esto traerá humillación y no será efectivo.

o         Espere a castigar severamente hasta que usted esté calmado y controlado. Las decisiones repulsivas generalmente hacen que tenga que lamentarlo después. Un niño que es castigado más allá de lo que es justo porque sus padres están furiosos, no será corregido ni ayudado, al contrario se sentirá rechazado.

o         No castigue al niño obligándole a hacer cosas de provecho que debería hacer de todas maneras. Por ejemplo, algunos padres a veces han obligado a sus hijos a leer poemas o la Biblia como castigo.

o         Nunca use el nombre de Dios para intimidar o disciplinar. “Si no te portas bien, Diosito te va a castigar”.

o         Evite tomar medidas disciplinarias en la mesa. Durante las comidas se debe fomentar una atmósfera de armonía.

o         No diga frases que usted sabe que son mentiras (o que asustan al niño). “Si no te comes los frijolitos, el lobo te va a agarrar”.

o         Una vez que castigó al niño por algo, hágale saber que ya lo ha perdonado. Esto le ayudará a apreciar el perdón.

o         Un niño no debe sentirse culpable por una reacción emocional natural. Por ejemplo, si tiene temor, ayúdele a vencerlo pero no lo haga sentir culpable, ni lo llame cobarde o miedoso. Recuerde que el cansancio, la soledad, la vergüenza y el dolor son reacciones naturales que las padres deben aceptar como genuinas.

 

Los límites de la conducta

La Palabra “disciplina” viene de la misma raíz que “discípulo”. Y tanto “disciplina” como “discípulo” vienen del latín, y su significando es “instruir, educar y capacitar”. Disciplina incluye toda la formación del carácter del niño a través de estimular la buena conducta y corregir el comportamiento no aceptable. El castigo por la mala conducta es parte de la disciplina.

Decir que el amor es todo lo que se necesita para ser un buen padre es tan falso como decir que el amor es todo lo que se necesita para que un matrimonio sea feliz. Casi todas las personas divorciadas admitirán que amaron a su compañero en cierta época.

Un maestro compró una pecera grande y la llenó con agua. Cuando el agua estuvo a la temperatura ambiente, colocó algunos peces en la pecera. Pero los peces se comportaban de manera extraña, se amontonaban apretados en el centro del recipiente sin moverse casi nada. Pocos días más tarde, compró piedras de colores para la pecera. Después de colocar las piedras, los peces nadaron libremente. Las piedras en el fondo mostraban dónde se acababa el agua, cosa que los peces no sabían antes de ser colocadas las piedras.

De manera muy similar, el niño que no conoce los limites para su conducta se siente inseguro y falto de amor. Encuentra libertad cuando sabe con seguridad dónde están sus límites. Si no aprende en el hogar a vivir dentro de ciertos límites, el niño tendrá dificultad para vivir dentro de los límites de la realidad una vez que salga al mundo exterior.

 

 

Doce reglas para criar

“Niños Delincuentes”

Hace unos años, el Departamento de Policía de Houston, Texas, imprimió un folleto titulado: “Doce reglas para criar niños delincuentes”. La efectividad del método está garantizada en un 99%.

Los puntos esenciales son los siguientes:

1)   Desde pequeño, déle todo lo que quiere.

2)  Cuando el niño diga malas palabras, sólo ríase.

3)  No le dé orientación espiritual. Espere hasta que tenga 21 años, entonces que él decida lo que va a creer.

4)  Evite el uso de la palabra “incorrecto” porque puede desarrollar en él un complejo de culpabilidad.

5) Recoja todo lo que su hijo deje tirado, as! él aprenderá a dejarle la responsabilidad a otros.

6) Déjele que lea cualquier material impreso. Preocúpese de que el servicio de mesa y los vasos estén esterilizados, pero deje que su mente se deleite en la basura.

7)  Mantenga frecuentes disputas en presencia de sus hijos.

8)  Déle a un niño todo el dinero que desee gastar. No le permita ganarlo por sí mismo. ¿Por qué habrían de resultarle tan duras las cosas como en el caso suyo?.

9)  Satisfaga todos sus clamores en cuanto a comida, bebida, comodidad. La negación podría conducirle a una frustración dañina.

10)   Póngase de parte de él contra los vecinos, maestros y policías. Todos están prejuiciados en contra de su hijo.

11)   Cuando él se meta en dificultades verdaderas, discúlpese diciendo: “Nunca pude hacer nada con él.”

12)   Prepárese para una vida de pesadumbre. La va a tener con seguridad.


(los tres últimos artículos están tomados de la revista MADRID 30 DÍAS)