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¡Bienvenidos...!

Con toda seguridad tenéis la sospecha o la convicción de que vuestro/a hijo/a es un/a superdotado/a o posee alta capacidad intelectual. A lo mejor incluso ya ha sido detectado/a como tal, mediante un test practicado en la escuela o en algún gabinete psicológico. Si es así os estaréis planteando serias dudas acerca de su futuro académico o de su desarrollo como persona.
Suponiendo que tan solo tengáis la sospecha de que vuestro/a hijo/a pueda ser un/a superdotado/a, a continuación se os ofrece una serie de características generales que os pueden poner en la pista:

Los padres / el hogar

Por lo pronto, haceros a la idea de que sois vosotros, los padres, en primera instancia los encargados de la educación y desarrollo de vuestro/a hijo/a y vuestro hogar un verdadero centro de enseñanza. Vuestra compresión, apoyo y cariño son fundamentales. Las personas superdotadas o con alta capacidad intelectual no lo tienen precisamente fácil. Nada indica que el tener un alto Cociente intelectual facilite a tu hijo/a la integración en el grupo de amigos. A continuación, una serie de consejos para vosotros los padres:
NO PRESIONÉIS para que aprenda.
VALORAD el aprendizaje por sí mismo olvidándoos de establecer "recompensas" sistemáticas por logro conseguido.
OBSERVAD el grado de concentración de vuestros hijos en sus actividades, es importante no "molestarle" mientras acaba su "gran" tarea, salvo causa de fuerza mayor; aunque no es cuestión de tener un "tirano" en casa.
PROCURAD que el ambiente en casa sea positivo y sin tensiones innecesarias, esto facilita su relación con los demás y su autoestima, lo cual es aplicable también a cualquier familia.

IMPLICAOS en el aprendizaje ayudándoles y guiándoles de forma practica en sus actividades.
PONED a su alcance libros, papel y lápices. Tampoco está de más que prediquéis con el ejemplo, si os ven leyendo con toda seguridad os imitarán.
INTERESAOS por aprender. Poner al día vuestros conocimientos, os hará falta para responderles; para lo cual no es necesario transformarse en una enciclopedia ambulante.
CONTESTAD a sus cuestiones de manera natural evitando contarle "cuentos" porque contrastará la información y no quedaréis en buen lugar.
COMPARTID vuestro trabajo con ellos. Lleváoslos al trabajo y dejad que vea lo que hacéis para mantener a la familia. O bien llevaos trabajo a casa y buscad una manera sencilla de incluir al niño.
RECURRID a parientes o amigos que puedan enseñarles alguna técnica o habilidad.
Y sobre todo, NADA DE NERVIOS...

La escuela

Desafortunadamente tendréis que convenceros de que la escuela tal y como está concebida actualmente no contempla sino mínimamente el caso de los niños superdotados. Podéis consultar los espacios educación y legislación para saber algo más del sistema educativo, las medidas que se tienen previstas para intervenir en el tema de superdotación o los derechos que os amparan. No obstante, no os desaniméis pues aún podéis hacer algo por que la escuela sea un puente de aprendizaje hacia el mundo exterior:
Evaluad la escuela de vuestros hijos: ¿las clases están llenas de materiales de la vida real...? (ordenadores, libros, máquinas). ¿Los chicos realizan tareas que les preparen para la vida real...? ¿El profesor les estimula el pensamiento, hace experiencias prácticas, pregunta...? ¿Conocéis el plan de estudios, el ideario de la escuela...? ¿Realizan actividades que los implican con la comunidad...?.
Intentad cambiar las cosas desde dentro: informaos personalmente, en la escuela deberían de estar encantados con vuestra visita. No mostraros agresivos, y buscad la forma de mejorar lo ya existente. Ofreceos voluntarios para actividades escolares. (Conferencias, excursiones). Implicaos en la política de la escuela. (A.P.A.s)
Asociaos, Anasydac pone a vuestra disposición un lugar común donde poder compartir un lugar común donde poder compartir experiencias e inquietudes. Como asociación os ofrece servicios y actividades orientadas al desarrollo de facultades y adaptación de tu hijo/a.
La información anterior ha sido recogida de diversas fuentes. Tú mismo puedes consultarlas para ampliar tus conocimientos sobre el tema visitando nuestro espacio escuela de padres, así como documentación (donde encontrarás artículos, opiniones, investigaciones sobre superdotación, educación en general y de superdotados, psicología,...) o de bibliografía.

 

Lucía Galguera y Rubén Ruíz   Sede, ven a vernos a: C/ Puerto de Velate 4, local, Madrid (España)   Sede social: C/ Antonio Arias 11, 7º B, Madrid (España) Teléfono: [+34] 626.53.58.21)  

 Teléfono: [+34] 91.380.57.07

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