Sesiones de Aprendizaje con

Geometría Constructiva

 

En este sitio web, querido maestro,  hallarás modelos para planificar Sesiones de  Aprendizaje con Geometría Constructiva, un concepto de geometría antieuclidiana que no acepta axiomas, sino la constructibilidad como criterio de veracidad. Se basa en la antigua ciencia egipcia y griega de la Esférica, tal y como la aplicaron entre otros Gauss,  Riemman y tal como la ha retomado los colaboradores del Instituto Schiller  para  su trabajo pedagógico.

    

               

Trabajando con Geometría Constructiva y  con Magnetix

Geometría“constructiva” o “sintética”...

....significa un sistema de representación inteligible tanto del dominio geométrico  abstracto como del dominio físico, exclusivamente mediante la construcción  basada completa y originalmente en un principio único de acción  universal, por ejemplo, el principio “isoperimétrico”  o del “mínimo máximo” de Nicolás de Cusa (La Docta Ignorancia), y el principio de acción mínima de  Gottfried Leibniz.

Esta es también la definición de una verdadera “geometría no euclidiana”, definición que excluye la dependencia de un conjunto de axiomas y postulados, y prohíbe el uso de los métodos de la lógica deductiva, salvo negativamente, en su totalidad.

Lyndon H. LaRouche, “En defensa del Sentido Común”, Instituto Schiller, Washington D.C., 1992, página. V.

Curso de Geometría

 Constructiva

Se desarrollan  los  conceptos geométricos  clave  desde los mas  básicos -- desde la recta,  el punto, polígono,  perpendiculares, ángulo,  etc – hasta poliedros,  doblando un círculo de  papel.

Sesiones de

Aprendizaje

con 

Geometría

Construtiva

Modelo 1

Modelo 2

Modelo 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aparece nuevo libro para hacer mas sencilla la enseñanza de la geometría en el nivel  primario

"Aprender geometría doblando papel.   Módulos de aprendizaje con Geometría Constructiva

117 páginas, con abundante apoyo gráfico.

Son un total de 33 módulos o sesiones de aprendizaje con contenidos incluidos en el Diseño Curricular Nacional y otros adicionales, dirigidos a docentes (y padres) de niños y niñas de entre 6 y 12 años, para aprender geometría "jugando"  a través del plegado de papel -- similar al "origami" o "papiroflexia" . El contenido, con gran apoyo gráfico, está orientado a la mayor operatividad posible, para que el docente pueda incorporar con facilidad cualquiera de los 33 módulos a sus clases, e incluirlo en su programación como Módulos de Aprendizaje Específico. 

¡Nuevo!

El contenido es en sí muy fluido y activo, porque está diseñado a que cada alumno reproduzca a indicación del docente con ayuda visual la "construcción" de los conceptos geométricos mediante el plegado de papel, sin farragosas explicaciones o demostraciones. Los materiales a utilizar son los más sencillos de conseguir, incluso en una bodega de barrio

Este libro es único en el país, y diferente a los de su tipo a  nivel internacional por su énfasis en la acción circular presente en el plegado de papel (se pliegan de preferencia círculos de papel). Considera que la enseñanza de la geometría puede prescindir en este nivel de los axiomas y postulados y derivar sus conclusiones de la construcción; por que se basa en el concepto de la geometría constructiva"

Pedidos e Informes: Teléfonos: 461 4561 – 92317422

E mail: mhidalgot@hotmail.com; o en: Av. San Martín 319 –Dpto. 501 Pueblo Libre; También en Derrama Magisterial, Av. Gregorio Escobedo 598 Jesús María; Librería EDUCAP -General Vivanco 374 Pueblo Libre-- y las principales librerías de Lima

Contenido

 Indicaciones para los docentes

Diseño Curricular Nacional - Primaria: Componente Geometría y Medida

 Dobleces y pliegues básicos 

I.     Construcciones Básicas. Polígonos

 01.  Construyendo y conociendo un cuadrado mediante el doblado de papel

02.   Construyendo rectas perpendiculares y paralelas por dobleces                  

 03.  Construyendo y conociendo un triángulo regular mediante el doblado de papel

 04.  Construimos un círculo y reconocemos sus partes

 05.   Construimos un rectángulo por dobleces y reconocemos sus partes

 06.   Construyendo y conociendo el pentágono

 07.   Construyendo y conociendo el exágono y el octágono por dobleces

 08.   Determinar los elementos del círculo por dobleces

II.    Poliedros Básicos

 09.   Construyendo un tetraedro regular por dobleces

10.   Construyendo un Octaedro con dobleces

11.   Construyendo un cubo por dobleces

12.   Construyendo un dodecaedro partiendo del pentágono

13.   Armando poliedros con Magnetix®

 III.   La Proporción  Áurea

14.  Construye un rectángulo áureo usando compás

15.  Construyendo una serie de pentágonos

16.  Construimos uno serie de rectángulos áureos

IV.  Simetría                                                  

17.  Simetría           

V.   Paralelogramos - Relaciones Geométricas

18.  Construimos un rombo por dobleces e identificamos sus Partes y  propiedades

19.  Construimos un trapecio por dobleces   

20. Dividiendo un ángulo en dos portes iguales por dobleces

 21.  Comparamos áreas del triángulo, paralelogramo y rombo con lo de un  rectángulo por dobleces o recortes - Áreas

 22.  Obtenemos un cuadrado de un rectángulo por dobleces

23.  Construir uno serie de cuadrados por dobleces

24  Comprobación que un cuadrado es doble del cuadrado de él construido

25   Rompecabezas geométrico

26   Demuestra el Teorema de Pitágoras ... . con tijeras y papel

VI.    Sólidos platónicos, cono y cilindro   

 27    Construyendo los sólidos platónicos ..    

 28.   Construyendo un cubo-octaedro

 29    Construyendo un modelo de esfera usando tres círculos de papel

30.    Dividiendo la esfera  

 31.  Construyendo cilindro y cono de cartulina

 32.   Construyendo secciones cilíndricas con plastelina

33.    Construyendo secciones cónicas de plastelina

·   Descubriendo la Geometría en la naturaleza

·  Aprender Jugando: El caso de la Geometría y el doblado de papel

·  Glosario

 

Escribame a:                        mhidalgot@universia.edu.pe

Esta Web:                            http://es.geocities.com/mhidalgot7

Enlaces de interés:

Instituto Schiller   | Papiroflexia y Matemáticas    |  Papiroflexia recurso didáctico

Papiroflexia y balones de fútbol   |  Doblando la geometría   | Magnetix    |

Construimos un tetraedro por dobleces

Usamos un triángulo (de papel bond o arco iris) de lados iguales (Ängulo, 60º), de ángulos A, B y C.

 

 

 

 

Sobrepongamos, haciendo un doblez, A con B, marcamos el doblez y  obtenemos P (que divide a AB por la mitad) Hacemos lo mismo con los demás lados

 

 

Ahora, sobrepongamos con una doblez cada vértice con el punto medio del lado opuesto (C con P, y así con los otros dos, Figura 4)

 

 

 

Hemos obtenidos con las dobleces un triangulito central, PQR

 

 

 

 

Tratemos ahora de combinar los 4 triangulitos, de la manera mas compacta posible... ¿Cómo lo harías?

¡Bien!. Uniendo los 3 vértices del triángulo grande ... saltamos del polígono (plano) al poliedro (espacio), es decir, del triángulo al tetraedro

 

 

Este es parte de uno de los 33 módulos contenidos en el libro que reseñamos

 

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