Nombre del alumno
Fecha de nacimiento
Fecha de observación
Llegada
¿Cómo ha entrado en la escuela?
¿Se aferra a algún objeto o algún espacio?
¿Quién le acompaña de forma habitual?
¿Permanece el familiar algún tiempo con el niño?
¿Qué actitud tiene el adulto?
Otras conductas o actitudes del niño a la llegada.
Cambio de actitud con respecto al primer día.
Observaciones.
Estancia:
Con respecto a los espacios.
Con respecto al material.
Con respecto a los otros niños.
Con respecto al adulto.
Con respecto a la rutina diaria.
Con respecto al control de esfínteres.
Con respecto a las actividades.
Salida:
¿Cómo sale de la escuela?
¿Se interesa la familia por saber cómo ha pasado el día?
Observaciones.
Anotaciones:
